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一年级学生研究协会

用真正的研究开始你的第一年

每年, 我们邀请20-25名聪明的新学生与我们的教授一起研究. 在任何时候, 我们可能在心理学上有积极的项目, 沟通, 古代的研究, 文学, 宗教研究, 管理, 剧院, 国际业务, 生物学和海洋科学. 这是一个获得研究经验的好方法,可以看看你感兴趣的专业是否真的适合你.

学生可以获得一年最高1000美元的津贴. 申请必须在2月1日前提交.

2023-24学年的协会职位

实验照片识别软件

领域:计算机科学
教师:博士. 凯利Debure

现在申请:计算机科学一年级研究

关于项目

野外生物学家使用单个动物的照片识别来估计种群的大小,并对行为和关联模式进行观察. 虽然很有效, 手工操作非常耗时, 特别是当涉及到大量的图像时. 基于网络的鲸鱼图像数字分析与识别(DARWIN)系统是一个应用程序, 由埃克德大学的本科生开发, 使照片识别过程自动化. 它目前被世界各地的研究小组使用. 研究助理将用收集的背鳍图像或熊头轮廓来测试软件,以评估由于软件的变化而带来的性能改进. 也可能有机会研究和实施新的比较方法.

Dr. 凯利Debure他是计算机科学教授,在计算机科学公司工作 在NASA兰利研究中心 从1985年到1992年. 在数据可视化和动画实验室, 她是NASA研究界的图像处理顾问. 主要研究方向为图像处理、计算机视觉和基于小波的图像压缩. 她是学院的赞助人 埃克德学院的达尔文研究小组.

海洋科学第一年研究

领域:海洋科学
教师:TBD

现在申请:海洋科学一年级研究

关于项目

海洋科学一年级研究协会将是一个积极的学习机会,学生将与教师在研究项目上密切合作. 学生们将在第一年的整个课程中从事研究,收集数据, 分析和解释他们的结果,并最终展示他们的发现. 因此, 与教授科学的传统课程相比,这门课程将主要关注从事科学研究的学生. 每个星期,所有参与项目的学生将以小组的形式与教职员工会面,讨论和更新研究项目. 这些会议将给整个研究小组一个交流和发展想法的机会.

以前的海洋科学项目包括:

•实地研究和使用背鳍标记目录来调查宽吻海豚的社会模式(实地调查和海豚鳍目录的实验室工作)
寄居蟹的贝壳选择行为:螃蟹是否更喜欢那些因为蜗牛暴露在捕食者面前而变厚的贝壳? (实地调查及实验室实验)
•恢复红树林的功能开发(实地调查和实验室工作)
•海洋甲壳类动物在活动和暴露于低环境氧时的乳酸排泄(在生理学实验室工作)
•墨西哥湾和大西洋种群中墨西哥湾管鱼种群结构的线粒体DNA研究, Syngnathus scovelli(野外采集和遗传学实验室工作)
•深水地平线石油泄漏后,墨西哥湾沉积物中痕量金属浓度
•极端事件的时间、频率和环境影响(e.g., 飓风)或敏感沿海环境的土地利用变化, 沉积物记录(现场和实验室工作)
•坦帕湾的微塑料:空间和时间变化(现场收集和实验室工作)

飞行中的鸟类模型

领域:数学
教师:博士. Nazarre商人

现在申请:数学一年级研究

关于项目

常见的八哥表现出鸟类中最不寻常的飞行行为, 成群结队地飞翔, 这就是所谓的低语, 高达750个,000人. 关于椋鸟和其他物种的这种群居行为的基本问题仍然没有答案. 最近的研究认为,这种蜂群行为的部分原因是在受到空中捕食者攻击时,大规模飞行的保护性质. 在这个研究项目中,我们将模拟欧椋鸟的群居行为以及它们与其他鸟类的互动, 捕食者和非捕食者, 目的是产生不同的分散和聚集模式. 另外, 我们将生成飞行行为的可视化表示,以帮助我们将模型与观察研究联系起来. 我们将通过使用现代计算机中可用的典型显卡的并行处理功能来实现这一点. 因为它严重依赖于数学建模和所谓的GPU编程, 要求有很强的数学背景. 不需要编程经验,但愿意学习,因为这将包含项目的大部分内容(所有的编程知识将教给研究助理).

纳兹的商人 获得博士学位.D. 罗格斯大学语言学专业. 在他的语言学博士工作之前,他在俄勒冈大学获得硕士学位.Sc. 数学和一个M.Sc. 在计算机科学中. 他的本科学位来自埃克德学院. 他的研究重点是自然语言语法的可学习性,重点是最优性理论语法的学习.

监测沿海脊椎动物

研究领域:环境研究和动物研究
教师:博士. 贝丝·福里斯和博士. 蒂姆Bransford

现在申请:环境和动物研究第一年的研究

关于项目

Fort De Soto是一个几乎未开发的堰洲岛,距离Eckerd只有几英里. 我们使用红外摄像机拍摄动物的照片和视频,这些动物经过摄像机,它们生活在沿海生态系统中各种各样的人类主导的、更原始的栖息地. 我们的目标是测量开放海滩上脊椎动物的生物多样性, 沙丘, 湿地, 以及高地森林,然后研究人类的存在是如何影响生物多样性的. 学生将参与相机的放置, 收集SD卡, 检查和分类图像,并通过在每个地点的网页上分享照片来教育公众. 学生们将与博士一起工作. Forys & Dr. Bransford参与了这个项目.

Dr. Forys 是埃克德环境研究和生物学科的教授吗. 她是一名对空间生态学和濒危物种感兴趣的保护生物学家. 她教授环境生物学、保护生物学、地理信息系统、研究方法和野外鸟类学.

Dr. Bransford 是埃克尔德动物研究学科的教授吗. 他是一名灵长类动物学家,研究野生和圈养灵长类动物, 并使用各种直接和远程观察方法来回答关于灵长类动物觅食和测距行为的问题, 生态, 保护生物学, 还有人与动物的界面.

利用数学建模预测疾病动态

领域:数学
教师:博士. 林赛•福克斯

现在申请:数学一年级研究

关于项目

传染病是如何在人与人之间传播的?科学家们可以做些什么来减少传染? 尽管现代医学水平很高, 发生了新的传染病(如COVID-19)的暴发和减少的疾病(如麻疹和脊髓灰质炎)的死灰复燃,必须对此进行调查. 数学建模是研究疾病暴发的有用工具,在减少埃博拉的影响方面发挥了作用, 艾滋病毒, 人乳头状瘤病毒, 流感, 还有更多的疾病. 它使我们能够解决问题,测试现实中可能不可行或不道德的研究假设. 学生研究人员将与教授合作. 林赛·福克斯了解一种疾病的自然史引起了学生们的兴趣. 然后,他们将构建并模拟一个描述疾病动态的模型, 比较他们的模型输出和数据, 并使用他们的模型来调查各种控制措施对疫情爆发的影响. 学生将学习使用计算和统计软件R来模拟他们的模型. 推荐AP微积分AB课程.

Dr. 林赛•福克斯 获得博士学位.D. 田纳西大学数学专业毕业. 她的兴趣在于数学建模和控制, 疾病模型, 动力系统, 最优控制理论, 转化医学, 数学生物学, 数学教育.

保存大学历史:本科生图书馆的数字馆藏

领域:图书馆学
教员:Nancy Schuler

现在申请:图书馆学一年级研究

关于项目

学院的档案和特别收藏收藏了我们机构的历史, 讲述人们的故事, 的想法, 事件, 以及帮助埃克德学院自1958年成立以来发展的外部影响. 档案和特殊收藏品保存, 组织和提供主要资源,以教育和告知当前和未来的大学社区成员. 随着收藏转移到网上更容易获得, 他们的影响和影响超出了校园的范围, 不仅包括记录学院历史的材料, 但我们的教师和学生在知识和艺术上做出的努力. 有趣的材料包括与校园发展有关的历史照片和文件, 学生生活, 和圣. 彼得堡的历史, 以及学院的创始教员所收集的视觉艺术. 这些收藏品向我们展示了学院的历史以及未来可能的方向, 这对于保存这所大学的遗产至关重要.

保存大学历史项目将为一年级的学生提供一个与档案材料打交道的机会,因为它们被数字化和存档以保存和访问. 学生将学习各种格式的原始资料数字化的基础知识, 获得元数据开发和数字资产管理的技能, 并在埃克德学院图书馆和视觉艺术系教职员工的指导下帮助策划数字展览的材料. 学生还将获得使用各种网络工具和平台展示藏品的实际经验. 实践项目将提供学生对档案和特殊收藏的欣赏, 并提供使用各种工具进行图像编辑的实际经验, 数字资产管理, 还有网络出版. 理想的学生应该乐于学习新技术, 对细节非常关注, 还有对档案材料和艺术史的兴趣.

这个项目是Eckerd图书馆和视觉艺术系的合作项目.

教授. 舒勒是电子资源 & 馆藏发展馆员和工作直接与我们的创意艺术学院.

压力 & 睡在同性恋认定的成年人

领域:心理学
教师:博士. 莎拉·莱尔

现在应用:心理学一年级研究

关于项目

埃克尔德学院的健康与幸福实验室正在寻找对心理学感兴趣的优秀本科生, 生物学, 和健康. 作为健康与幸福实验室培训的一部分, 学生将获得各种研究技能,包括, 睡眠评估, 人体测量学测量.g., 血压, 高度, 重量, 腰围和臀围), 研究设计, 以及统计技术.

目前, 健康与幸福实验室正在计划一个项目,探索大学生和其他被认为是性和性别少数群体的成年人的睡眠和压力.g.,酷儿,同性恋,双性恋,性别流动,变性). 该项目旨在了解压力和睡眠之间的联系,以及可能抵消压力对同性恋人群睡眠的负面影响的因素.

Dr. 莎拉·莱尔 是埃克德健康与幸福实验室的主任, 她教授健康心理学课程, 发展心理学, 研究方法. 她的研究采用了跨学科的方法来研究生命中的压力和恢复力.

圣安乐. 彼得堡

社会学领域:
教师:博士. 尼古拉斯·邓普西

现在申请:社会学一年级研究

关于项目

圣?. 彼得堡让居民开心? 是什么伤害了他们的幸福——无论是身体健康、心理健康,还是社区意识? 与埃克德学院St. 皮特中心和圣. 彼得堡商会,我们将进行一项调查,以评估这些和其他问题. 学生可能有机会帮助监督调查数据, 分析结果, 并采访选定的St. 彼得堡. 这将是一个独特的机会去了解你的家之外的家和一些居民.

尼古拉斯·P. 邓普西副教授,学科协调员,博士学位.D. 在芝加哥大学. 他的教学和研究兴趣包括社会学理论, 文化与艺术, 城市社会学, 和社会分层.

学生可以获得一年最高1000美元的津贴.
申请必须在2月1日前提交.

认识一下一年级的研究助理

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